รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2552

โครงการศึกษารูปแบบการแก้ปัญหาหนีเรียนในโรงเรียน กรณีศึกษาโรงเรียนเขาวงพิทยาคาร

ฐานัน พิมพ์สิน ฝ่ายวิจัยเพื่อท้องถิ่น สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย พ.ศ. 2552

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลการจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษาที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนประถมศึกษา

สุวิมล สาสังข์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563

การศึกษาสภาพ ปัญหา และแนวทางการแก้ปัญหาการจัดการเรียนรวม ในโรงเรียนเรียนรวมระดับประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร

ธัชทฤต เทียมธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2563

การพัฒนาแนวทางการแก้ปัญหาการออกกลางคันของนักเรียน สำาหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเขต 26

สรวงสุดา สิงขรอาสน์ พ.ศ. 2561

การศึกษารูปแบบ ปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาการจัดการเรียนรวมของโรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์

ธัชทฤต เทียมธรรม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562

การพัมนารูปแบบการบริหารความขัดแย้งของโรงเรียนมัธยมศึกษา ด้วยกระบวนการแก้ปัญหา

สุกัญญา แช่มช้อย มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560

ผลการจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยที่มีต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหา

ชลาธิป สมาหิโต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558

ศึกษาปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาการบริหารงานวิชาการ โรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3

กรองทิพย์ นาควิเชตร พ.ศ. 2561

การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ปัญหาการวางแผนบริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 3

คมสันทิ์ ขจรปัญญาไพศาล มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2559

การพัฒนาแนวทางการนิเทศภายในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำ ภู เขต 2

ประดุจดาว บรรดาศักดิ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า