Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี

สุรีย์ภรณ์ เปรื่องการ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Stabilityปัจจัยที่ส่งผลPsychologyความมั่นคงอารมณ์จิตวิทยาEmotionalFactors Affected

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ปัจจัยจิตสังคมที่ส่งผลต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 3 อำเภอเมือง จังหวัดนนทบุรี

พระฉัตรชัย ติกขปญฺโญ พ.ศ. 2560

ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นใน พื้นที่ตําบลอ่างศิลา อําเภอเมือง จังหวัดชลบุรี

ปรีชา สุวรรณทอง พ.ศ. 2563

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อำเภอเมืองพิษณุโลก จังหวัดพิษณุโลก

อรวรา ทิพย์กำพร มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563

Hubungan antara Keadaan Emosi dan Gaya Daya Tindak dalam Kalangan Pelajar Berisiko

พ.ศ. 2562

ผลของการเสริมสร้างความยืดหยุ่นทางอารมณ์เพื่อลดความเครียดของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

ยชญ์รวินทร์ จรบุรมย์ วิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา พ.ศ. 2560

ผลของการใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชลกันยานุกูล จังหวัดชลบุรี

อารี มั่งคั่ง มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2556

ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพกับความรู้สึกอ่อนไหวต่อการแพร่ระบาดทางอารมณ์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ในเขตกรุงเทพมหานคร

ภูริทัต สิงหเสม มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560

ความสัมพันธ์ของความฉลาดทางอารมณ์ และพฤติกรรมรังแกข่มขู่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร

เบญจพร อนุสนธิ์พรเพิ่ม พ.ศ. 2558

ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการเอาชนะอุปสรรค และความยืดหยุ่นทางอารมณ์และจิตใจกับความเครียด ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

ธนพร เกียรติไชยากร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554

รูปแบบการพัฒนาวุฒิภาวะทางอารมณ์ตามหลักพุทธธรรม สำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

ระวิง เรืองสังข์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561