บทความวิจัยพ.ศ. 2561
รูปแบบการให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการวิจัยในชั้นเรียนของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
Apantee Poonputta มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
สมรรถนะCompetenciesFeedbackนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูข้อมูลย้อนกลับInternship Students in Teaching Profession
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาสมรรถนะการวิจัยของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม โดยการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา
Apantee Poonputta มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
สุรวาท ทองบุ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 การพัฒนาศักยภาพการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูพี่เลี้ยงและนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
สมเจตน์ ภูศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560 ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านด้วยการเรียนรู้ที่ใช้การวิจัยเป็นฐาน ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
ปราณี หลำเบ็ญสะ พ.ศ. 2562 การวิจัยกระบวนการพัฒนาทักษะการลงข้อสรุปข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
ไพศาล วรคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2558 การเปรียบเทียบความรู้และคุณภาพงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของนักศึกษา ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ด้วยการสอนแบบการใช้กระบวนการให้ข้อมูลย้อนกลับ และการสอนแบบปกติ
สำราญ มีแจ้ง มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561 ผลของการให้ข้อมูลย้อนกลับงานเขียนโครงการฝึกอบรม ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
ธวัชชัย บุญมี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมสมรรถนะการวิจัย ของครูพลศึกษา ระดับมัธยมศึกษา จังหวัดมหาสารคาม
พวงสร้อย วรกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การจัดการความรู้หลังการปฏิบัติงานเพื่อพัฒนานักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
จีระนัน เสนาจักร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การใช้กิจกรรมจดบันทึกคอร์เนลล์เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดเห็นของนักศึกษา สาขาวิชาการประถมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
ศศิธร อินตุ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2559