บทความวิจัย พ.ศ. 2561
คุณภาพชีวิตการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 กำชัย เสนากิจ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ เขต คุณภาพชีวิตการทำงาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 26 การทำงานของครู Teacher’s Working The Quality of Working Life the Office of Secondary Education Service Area 26.
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพชีวิตการทํางานของครูสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 18 ธิปัตย์ โสตถิวรรณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2561
คุณภาพชีวิตครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดเลย มัณฑนา อินทุสมิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2551
ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตในการทำงานของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4 สุเมธ งามกนก มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561
รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตการทำงานของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ชาญณรงค์ อินอิว มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2556
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพชีวิตครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 วัลนิกา ฉลากบาง มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2558
คุณภาพชีวิตการทำงานของข้าราชการครูระดับมัธยมศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน อำเภอเมืองสระบุรี ภัทราวรรณ แนบสนิท มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554
คุณภาพชีวิตการทำงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 3 เนตรชนก มะนู มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2554
ปัจจัยคุณภาพชีวิตการทำงานที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์การของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4 วันทนา อมตาริยกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2562
ความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพชีวิตในการทำงานกับความผูกพันต่อองค์การ ของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดตาก อรรณพ จีนะวัฒน มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2561
ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการพัฒนาวิชาชีพครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 30 พรสรรค์ ทองจำรูญ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560