บทความวิจัย พ.ศ. 2561
การนำเสนอรูปแบบการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาสำหรับสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ การจัดการศึกษา Education Management รูปแบบการมีส่วนร่วม Participation Model สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน the Juvenile Observation and Protection Center
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การนำนโยบายการปฏิบัติต่อเด็กและเยาวชนไปปฏิบัติ ในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน จังหวัดสมุทรสาคร กมลพร กัลยาณมิตร
โครงการศึกษาและถอดบทเรียนตัวแบบการจัดการเชิงระบบ การคุ้มครองทางสังคมด้านเด็กและเยาวชนเชิงพื้นที่ สรรชัย หนองตรุด
แนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานของพี่เลี้ยงตามกรอบการปฏิบัติงาน การคุ้มครองเด็กในสถานรองรับเด็กของกรมกิจการเด็กและเยาวชน นิยาพร ไชยเสน
การเตรียมความพร้อมสู่โลกแห่งอาชีพของเด็กและเยาวชนผู้ใช้ชีวิตผิดพลาดในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน นายณัฐพล แก้วเกิด
การพัฒนาแนวทางการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาปฐมวัย สังกัด สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 ธัชชัย จิตรนันท์
การศึกษาโครงสร้างหน่วยงานภาครัฐและเอกชนในการช่วยเหลือเด็กและเยาวชน สุกิจ อยู่ในธรรม
การพัฒนาแนวทางการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารจัดการสถาน ศึกษา สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นเขต 4 ธัญญธร ศรีวิเชียร
การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาเขต 28 สุธรรม ธรรมทัศนานนท์
การพัฒนารูปแบบระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีประสิทธิผล ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สกลนครเขต 3 วัลนิกา ฉลากบาง
การพัฒนาแนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมสำ หรับสถานศึกษาสังกัดสำ นักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 เฉลิมพล จันดา