บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาบทเรียน e-learning แบบปฎิสัมพันธ์เพื่อใช้ในการเรียนเรื่องการตรวจสภาพจิตของนักศึกษาพยาบาลศาตร์ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี
ดวงดาว อุบลแย้ม พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Efficiencyประสิทธิภาพinteractive e-learningMental Status Examinationการตรวจสภาพจิตบทเรียน e-learning แบบปฎิสัมพันธ์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (INTEGRATED E-LEARNING COURSE) สำหรับนักศึกษาพยาบาลในระดับปริญญาตรี
สุวิท อินทอง มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2559 ประสิทธิผลการเรียนการสอนโดยใช้บทเรียน E-learning สำหรับนักศึกษาหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทันตสาธารณสุข วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรจังหวัดชลบุรี
ทัศนันท์ ทุมมานนท์ พ.ศ. 2563 ความคิดเห็นของนักศึกษาเกี่ยวกับการเรียนการสอนโดยใช้ e-learning วิชากายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม
ชาลี ศิริพิทักษ์ชัย วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม พ.ศ. 2551 การใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์: ถอดบทเรียนจากผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล
ละเอียด แจ่มจันทร์ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ พ.ศ. 2561 การพัฒนาบทเรียน e-Learning เรื่องโปรแกรมนำเสนอผลงานของนักศึกษาเจเนอเรชั่น วาย สถาบันอุดมศึกษาเอกชน
ไพโรจน์ ภู่ทอง สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2560 การพัฒนาบทเรียน e-learning แบบปฏิสัมพันธ์ วิชาคอมพิวเตอรืกับชีวิต สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยสุราษฎร์ธานี
อัญชลี มั่นคง มหาวิทยาลัยสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบการเตรียมความพร้อมของนักศึกษาพยาบาล ในสังกัดสถาบันพระบรมราชชนกในยุคประชาคมอาเซียน ผ่านระบบ E-LEARNING
ศุภาพิชญ์ โฟน โบร์แมนน์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ในรายวิชาจิตวิทยาการศึกษา
ธรรมนูญ วัฒนปรีดา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2563 การพัฒนาการใช้ระบบ E-learning กับการเรียนการสอนของ รร.นร.
ภาณุวัชร ศรีโปดก โรงเรียนนายเรือ พ.ศ. 2551 ผลการใช้สื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาลมหาวิทยาลัยรังสิต
นิภา กิมสูงเนิน มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2559