บทความวิจัยพ.ศ. 2561
กลยุทธ์ขับเคลื่อนเครือข่ายการเรียนรู้ของครูสังคมศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาผู้เรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561
คำสำคัญ
กลยุทธ์Strategicครูสังคมศึกษาเครือข่ายการเรียนรู้social studies teacherLearning NetworksQuality in Education of Learnerคุณภาพการศึกษาผู้เรียน