บทความวิจัย พ.ศ. 2561
ปัจจัยที่สัมพันธ์กับทักษะการฟังเสียงสูงต่ำ ภาษาญี่ปุ่นของผู้เรียนชาวไทย ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Thai learners of Japanese ผู้เรียนชาวไทย listening skills Japanese accent knowledge of the Japanese accent pronunciation learning strategies กลยุทธ์การเรียนรู้เสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น ความรู้เกี่ยวกับเสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น ทักษะการฟังเสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น เสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง ทัศนคติและพฤติกรรมการเรียนภาษาญี่ปุ่นของนักศึกษาที่มีผลการเรียนภาษาญี่ปุ่นระดับปานกลาง - ต่ำ สุธิดา แม้นมินทร์
การเปรียบเทียบลักษณะทางกลสัทศาสตร์ของสระเสียงสั้นและสระเสียงยาวภาษาญี่ปุ่นที่ออกเสียงโดยผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทยใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ที่มีภาษาแม่แตกต่างกัน ชัยยศ รองเดช
ปัญหาการออกเสียง Yo-no (เสียงพยัญชนะควบ) ของผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทย ธัญญารัตน์ สงวนศรี
การพัฒนาทักษะการฟังพูดภาษาญี่ปุ่นโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สุณีย์รัตน์ เนียรเจริญสุข
การศึกษาประสิทธิผลการฝึกแชโดอิ้งเพื่อพัฒนาการ ออกเสียงสูงต่ำของคำยืมภาษาญี่ปุ่นในภาษาไทย ธนพร ศรีวุฒิพงศ์
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการใช้ภาษาสุภาพของผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทย ธนิส พูนวงศ์ประเสริฐ
ทัศนคติของผู้เรียนต่อการจัดการเรียนการสอนร่วมระหว่างผู้สอนชาวไทยและชาวญี่ปุ่นในรายวิชาการฟังพูดภาษาญี่ปุ่นชั้นต้น ภรณีย์ พินันโสตติกุล
ทัศนคติของผู้เรียนต่อการบรรยายด้วยภาษาญี่ปุ่นของผู้สอนชาวไทย ในรายวิชาการอ่านภาษาญี่ปุ่นขั้นสูง ยุพกา ฟูกุชิม่า
ความสามารถในการพูดภาษาญี่ปุ่นและเจตคติต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีสอนโดยใช้การแสดง บทบาทสมมติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชิต สุรัตน์เรืองชัย
ลำดับพัฒนาการการเรียนรู้รูปปฏิเสธของคำกริยาภาษาญี่ปุ่น กรณีศึกษาผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายชาวไทย