Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2553

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูภาษาอังกฤษโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน สำหรับครูผู้สอนช่วงชั้นที่ 2

อารีรักษ์ มีแจ้ง ภาควิชาภาษาตะวันตก มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2553

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูภาษาอังกฤษโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

อารีรักษ์ มีแจ้ง มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2551

Problems Faced By Elementary School Second Grade English Subject Matter Teachers

พ.ศ. 2560

How english student teachers deal with teaching difficulties in their teaching practicum

พ.ศ. 2556

การศึกษาความต้องการในการพัฒนาด้านวิชาการของครูผู้สอนภาษาอังกฤษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์เขต 2

สุรีย์มาศ สุขกสิ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2558

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้แนวการสอนแบบการใช้ปัญหาเป็นฐาน ของครูในพื้นที่กลุ่มจังหวัดสนุก

นวพร วรรณทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2561

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการจัดการการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ สำหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

อรุณลักษณ์ คำมณี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

การศึกษาความต้องการในการฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการจัดการการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ สำหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

อรุณลักษณ์ คำมณี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

การนิเทศเพื่อพัฒนาสมรรถภาพการจัดการเรียนการสอนของครูภาษาอังกฤษ

ประเสริฐ อินทร์รักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

การจัดการเรียนการสอน ความท้าทาย และความต้องการในการพัฒนาตนเองของครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา

ชไมภัค เตชัสอนันต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562

การพัฒนาความสามารถในการสอนของครูภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษา

ชลลดา เลาหวิริยานนท์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2553