บทความวิจัย พ.ศ. 2560
รูปแบบการพัฒนากิจกรรมการลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษา : กรณีการสร้างงาน ศิลปกรรมจากวัสดุธรรมชาติเหลือใช้ ศักดิ์ชาย สิกขา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ Model Development รูปแบบการพัฒนา Moderate Class More Knowledge เพิ่มเวลารู้ Art from Natural Materials Waste การลดเวลาเรียน งานศิลปกรรมจากวัสดุธรรมชาติ เหลือใช้
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง กิจกรรม ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ด้านนาฏศิลป์ เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ทิพอนงค์ กุลเกตุ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2561
ผลการจัดการเรียนรู้วิชาศิลปะ เรื่อง ประติมากรรมจากวัสดุธรรมชาติ ด้วยการจัดการเรียนรู้ แบบใช้โครงงานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วัชรินทร์ ศรีรักษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทัศนศิลป์โดยการสอนแบบร่วมมือการเรียนรู้ เรื่อง เปเปอร์มาเช่จากวัสดุเหลือใช้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อิศรา บุญฤทธิการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559
การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง วัสดุและวัตถุ โดยการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา นิติธาร ชูทรัพย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2562
รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์เพื่อยกระดับคุณค่างานทัศนศิลป์ กรณีศึกษาผลิตภัณฑ์ผ้าพระบฏของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา สืบพงศ์ ธรรมชาติ พ.ศ. 2561
ผลของการใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อเพิ่มความใส่ใจในการเรียนของเด็กสมาธิสั้น มณีรัตน์ นาคเบญจพร มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562
ผลการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์ เรื่อง ศิลปะกับเครื่องแต่งกาย ตามแนวคิดห้องเรียนกลับทางร่วมกับการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ศิริพงษ์ เพียศิริ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562
ผลการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับทาง รายวิชาทัศนศิลป์ เรื่อง การออกแบบเครื่องเคลือบดินเผา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วัชรินทร์ ศรีรักษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562
การสร้างชุดกิจกรรมทัศนศิลป์เพื่อพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติงานศิลปะ และความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เกศินี กี่จนา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2558
แนวทางการจัดกิจกรรมศิลปะแบบพหุศาสตร์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการแบบองค์รวม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จตุพร ปทุมารักษ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562