บทความวิจัยพ.ศ. 2560Vision Competency of Thai Principals at Early Childhood School from 2017 to 2036 พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญPrincipalEarly Childhood SchoolVision Competencyงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงอนาคตภาพการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาในประเทศไทยสำเริง อ่อนสัมพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561บทบาทภาวะผู้นำทางการเรียนการสอนของผู้อำนวยการโรงเรียนไทยสำหรับชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21อำภาพรรณ ตันตินาครกูล สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2561Qualifications, Characteristics and Competencies of Thai School Leaders in Modern Educational Eraพฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562Strengthening Leadership Competencies of Thai Secondary School Teachersอนันต์ ศรีอำไพ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2560Early childhood education: A confirmatory factor analysis concerning thai administrators’ creative administration สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2562Development of learning leadership indicators for Thai Secondary School Principalsกนกอร สมปราชญ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561New School Principals in Thailand : Influences on their Leadership and Professional Developmentไกศิษฏ์ เปลรินทร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2558การศึกษาหาความชุกของเด็กที่มีปัญหาการมองเห็นในเด็กชั้นอนุบาลในเขตเทศบาลนครขอนแก่น ประเทศไทยสิรินยา สุวรรณราช มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559การรับรู้ทางตาสัมพันธ์กับการลงมือปฏิบัติในเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษา กรุงเทพมหานครฐิติมา พัฒนโพธิกุล มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558หันมองการผลิตและพัฒนาครูของประเทศไทยผ่านเลนส์ของนักครุศึกษาชาตรี ฝ่ายคำตา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561