บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนานักเทคโนโลยีจัดการอาคาร
สุราษฎร์ พรมจันทร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
รูปแบบการจัดการศึกษาDual Vocational Training ModelIntegrated learning Management in Enterprisesนักเทคโนโลยีจัดการอาคาร
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการปรับปรุงวิธีการเรียนการสอน กลุ่มวิชาเทคโนโลยีโครงสร้างและงานระบบอาคาร
จาตุรนต์ บุญลออ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2561 การวิเคราะห์ประสิทธิภาพการใช้อาคารเรียน คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์
รติมากานต์ ห้วยหงษ์ทอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2558 การศึกษาเพื่อพัฒนาการจัดการงานก่อสร้าง ของผู้รับเหมาในจังหวัดปราจีนบุรี
ยุทธนา เกาะกิ่ง ภาควิชาเทคโนโลยีการออกแบบผลิตภัณฑ์และจัดการอุตสาหกรรมก่อสร้าง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2552 การวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนของคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์
อภิรัติ โสฬศ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2552 รายงานผลการพัฒนาชุดการสอนวิชาอุปกรณ์และการออกแบบ สำหรับนักศึกษาคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
โยธิน ป้อมปราการ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2558 การศึกษาปัญหาเพื่อการพัฒนาคุณภาพงานก่อสร้างอาคารสูง
กิตตินาถ สุริยกัณฑ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2557 การพัฒนากลยุทธ์การบริหารจัดการงานอาคารสถานที่ วิทยาลัยเทคนิคชุมพร สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนร่วมกับเทคโนโลยีออกเมนเต็ด เรียลลิตี้ สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
สุธาทิพย์ งามนิล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการเรียนเพื่องานโครงการพิเศษทางด้านสถาปัตยกรรม
กฤษมันต์ วัฒนาณรงค์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561 BEST PRACTICES IN TECHNICAL EDUCATION PROGRAMME FOR STUDENTS’ CAPACITY BUILDING AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN THE 21ST CENTURY