Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนโครงการวิจัยทางการศึกษาสำหรับนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

กรรณิการ์ ภิรมย์รัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

มหาวิทยาลัยราชภัฏนักศึกษาครูRajabhat UniversityTeacher StudentProposal Education ResearchWriting Skill Packagesโครงการวิจัยทางการศึกษาชุดฝึกทักษะการเขียน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการสอนเขียนเชิงสร้างสรรค์และทักษะการผลิตผลงานการเขียน สำหรับครูในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

วิภา ตัณฑุลพงษ์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2560

การใช้ชุดการเรียนรู้เรื่อง โครงการ เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียน โครงการแนะแนวของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

สุนิสา วงศ์อารีย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2562

ผลของการสอนโดยใช้แบบฝึกที่มีต่อความสามารถในการเขียน ความเรียงเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวรราชาทินัดดามาตุวิทยา สำนักงานเขตพื้นทีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 4

สวิตตา บุญญะเปี่ยม พ.ศ. 2559

การสร้างชุดเสริมทักษะการเขียนทางวิชาการสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

สุภัชฌาน์ ศรีเอี่ยม พ.ศ. 2561

ผลการพัฒนาทักษะการเขียนบทความวิชาการสำหรับนักศึกษาปริญญาโท ด้วยเทคนิคการสอน คิด-ค้น-คุย-เขียน

ซัมซู สาอุ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2558

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเขียนสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

นิราศ จันทรจิตร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การพัฒนาความสามารถด้านการเขียนเชิงเปรียบเทียบ ด้วยกิจกรรมการสอน ตามกระบวนการอรรถฐาน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

พิลานุช ภูษาวิโศธน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การใช้วิธีสอนแบบเน้นเนื้อหาเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนของนักเรียน

ศิริรัตน์ สินประจักษ์ผล มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2561

การพัฒนาแบบฝึกการเขียนย่อความสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

บำรุง ชำนาญเรือ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557

HOW GENERATIVE GRAMMAR HELPS BUILD SENTENCE SKILLS FOR THAI STUDENTS: A COGNITIVE APPROACH TO TEACHING WRITING

สมศักดิ์ แก้วนุช มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2561