บทความวิจัยพ.ศ. 2559

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์ปัญหาเพื่อพัฒนาชุมชน ด้วยเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร

อภิชาติ เหล็กดี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Problem-based learningกิจกรรมการเรียนรู้Learning Activityสถานการณ์ปัญหาComputer Technology and Communicationเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลการสังเคราะห์กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์ปัญหาเพื่อพัฒนาชุมชนด้วยเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร

อภิชาติ เหล็กดี พ.ศ. 2558

การพัฒนารูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานที่บูรณาการการเรียนการสอนสู่การให้บริการวิชาการแก่ชุมชนโดยอาศัยเทคโนโลยีดิจิทัล

วรปภา อารีราษฎร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์ด้วยการเรียนแบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย

กอบสุข คงมนัส มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562

การพัฒนาบุคลากรเพื่อส่งเสริมการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารมาใช้ในการจัดการเรียนรู้

อนุศักดิ์ เกตุสิริ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560

แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการสู่การบริการวิชาการชุมชนโดยใช้หลักการคอมพิวเตอร์เบื้องต้น

วรปภา อารีราษฎร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

ดุษฎีวัฒน์ แก้วอินทร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

ผลของการใช้ปัญหาในการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักในการเรียนรู้ร่วมกันในการจัดกิจกรรมภายหลังการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา การถ่ายภาพเพื่อการสื่อสาร ที่มีต่อลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชัยภูมิ

จักรพันธ์ เรืองนุภาพขจร สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2551

การพัฒนารูปแบบการเรียนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมัลติมีเดีย ตามแนวการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก

ธนยศ สิริโชดก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ วิทยาเขตศาลายา พ.ศ. 2552

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชา สุขภาพส่วนบุคคลและชุมชน เรื่อง การส่งเสริมสุขภาพส่วนบุคคลและชุมชน

นุสรัน เฮาะมะ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหา สำหรับผู้ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโสตศึกษา จังหวัดสุรินทร์