บทความวิจัยพ.ศ. 2560

บุคลิกภาพของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาที่ส่งผลต่อการพัฒนาในภาพรวม

เยาวมาลย์ สิทธิเดช มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

ผู้บริหารPersonalityบุคลิกภาพโรงเรียนพระปริยัติธรรมAdministratorPhrapariyattidhamma Secondary School

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่มที่ 7

ดาวรุวรรณ ถวิลการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา

พระครูปลัดจักรพันธ์ ปญฺญาธโร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

โมเดลความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อภาวะผู้นำ เชิงบูรณาการของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

มนูญ ศิวารมย์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2560

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

วีระ วงศ์สรรค์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถาบัน-การพลศึกษา

สุชิน ม่วงมี พ.ศ. 2558

การพัฒนาทักษะการบริหารสถานศึกษาสาหรับผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

สมหมาย จันทร์เรือง มหาวิทยาลัยสยาม พ.ศ. 2561

ปัจจัยภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3

จริยาภรณ์ พรหมมิ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560

ความสามารถทางภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผล ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี

ชูชาติ พ่วงสมจิตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2563

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้น าทางวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

ไชยา ภาวะบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของโรงเรียน

อภิเดช พลเยี่ยม มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557