บทความวิจัยพ.ศ. 2560การพัฒนารูปแบบการประเมินทักษะการเขียนของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ในโรงเรียนประถมศึกษาประกาศิต อนุภาพแสนยากร มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญEvaluation ModelWriting SkillทักษะการเขียนLearning Disabilities Studentsนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้ปแบบการประเมินงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงกลยุทธ์การสอนงานเพื่อเสริมทักษะการอ่านและการเขียนของเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้นิภา กู้พงษ์ศักด์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2557รูปแบบการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึึกษาขั้นพื้นฐานธานี เกสทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการประเมินเพื่อการเรียนรู้ ในการส่งเสริมความสามารถด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นสายฝน วิบูลรังสรรค์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562