บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การพัฒนาแนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมการใฝ่หาความรู้ของนักเรียนในโรงเรียน สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3

ประภัสสร บุษหมั่น มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Developing the Guidelines to Promote Students’ Behavior of Knowledge Acquistionการพัฒนาแนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมการใฝ่หาความรู้ของนักเรียน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

แนวทางการบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4

สาคร มหาหิงค์ พ.ศ. 2559

การพัฒนาแนวทางการจัดการความรู้ของโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น

กุหลาบ ปุริสาร วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย พ.ศ. 2559

การพัฒนาวินัยของนักเรียน โรงเรียนบ้านหนองแปน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2

สุรัตน์ ดวงชาทม มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2561

แนวทางการส่งเสริมจิตสาธารณะของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

กัณนิกาญ พวงเพชร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563

การศึกษาและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสม กับเด็กที่มีความสามารถและพฤติกรรมการเรียนที่แตกต่างกัน : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านคูเมือง [อ่อนอนุเคราะห์] อำเภอวารินชำราบ จังหวัดอุบลราชธานี

ชญาดา ดานุวงศ์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2551

การพัฒนาแนวทางส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านการมีวินัยของนักเรียน ในโรงเรียนขยายโอกาสสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4

ศิวะรักษ์ ศรีละ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์ผ่านตัวแบบที่ดีด้านจิตสาธารณะ ที่มีต่อระดับพฤติกรรมการมีจิตสาธารณะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนวัดยาง (มีมานะวิทยา) จังหวัดพิษณุโลก

วิเชียร ธำรงโสตถิสกุล มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการนิเทศการศึกษาเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น

พิมพ์อร สดเอี่ยม พ.ศ. 2560

การมีส่วนร่วมในกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี

ธีรวัฒน์ อนันบุตร มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2562

กระบวนการเสริมสร้างวินัยนักเรียนโรงเรียนบ้านท่ามะปรางอำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา