บทความวิจัย พ.ศ. 2561
การศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง : การประยุกต์ใช้โมเดล ประเทศไทย 4.0 และแนวคิดของ การศึกษาเพื่อการพัฒนาพลเมืองทั่วโลกได้อย่างยั่งยืน (ESDGC) เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนา ระบบศึกษาของไทยให้มีความพร้อมและรองรับกับความเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ 4.0 education for sustainable development and global citizenship (ESDGC) model industry 4.0 การศึกษาเพื่อการพัฒนาพลเมืองทั่วโลกได้อย่างยั่งยืน โมเดลอุตสาหกรรม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง หลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองของไทย ชูชีพ เบียดนอก
แนวทางการจัดการเรียนการสอนวิชาการศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง ในระดับอุดมศึกษาไทย ธัญธัช วิภัติภูมิประเทศ
วิเคราะห์แนวทางการจัดการการศึกษาไทยกับการขับเคลื่อนการศึกษาสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0
รูปแบบการบริหารโรงเรียนที่ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองในโรงเรียนของไทย สมุทร ชำนาญ
แนวทางการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาสู่ความเป็นพลเมืองไทย พลเมืองอาเซียน และพลโลกสำหรับผู้เรียนยุคศตวรรษที่ 21 วิภาดา พินลา
การศึกษาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองดีและคุณลักษณะที่เอื้อต่อการพัฒนาประเทศของนักเรียนไทยในภาคตะวันออก สุวิชัย โกศัยยะวัฒน์
ไปยังการศึกษาขั้นสูง 4.0 : ความท้าทาย แนวโน้ม และอนาคตของประเทศไทย วีระพล จันทร์ดียิ่ง
แนวคิดตัวแบบธรรมาภิบาลในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในสถาบัน อุดมศึกษาของประเทศไทยในยุค 4.0 กนกพันธรน์ โลกุตรวงศ์
การพัฒนาการเรียนการสอนรายวิชาความรับผิดชอบต่อสังคม ขององค์การผ่านกิจกรรมโครงการรณรงค์ขับเคลื่อนการสร้าง พลเมืองเพื่อประเทศไทยที่น่าอยู่ สิงห์ สิงห์ขจร
พลวัตของการศึกษาในชุมชนไทย มณฑนา พิพัฒน์เพ็ญ