บทความวิจัย พ.ศ. 2560
โมเดลเชิงสาเหตุของพฤติกรรมการแสวงหาสารสนเทศเพื่อการเรียนต่อการรู้สารสนเทศของ นักศึกษาปริญญาตรี คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ เดชดนัย จุ้ยชุม มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ พ.ศ. 2560ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ Information literacy Causal Model การรู้สารสนเทศ โมเดลเชิงสาเหตุ Information seeking behavior พฤติกรรมการแสวงหาสารสนเทศ การเรียนของนักศึกษา Studying of students
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง พฤติกรรมการแสวงหาและการใช้สารสนเทศของนักศึกษา สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ธัญญาลักษณ์ ใจเที่ยง สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2559
พฤติกรรมการรู้สารสนเทศของนักศึกษามหาวิทยาลัยสยาม จิรภัทร หาญนุสสรณ์ มหาวิทยาลัยสยาม พ.ศ. 2555
พฤติกรรมการรู้สารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยขอนแก่น สมาน ลอยฟ้า คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2554
พฤติกรรมการรู้สารสนเทศเพื่อการศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ภคพร อำมาตย์มณี ชุ่มิอินทรจักร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559
พฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ จีรวรรณ ศรีวงษ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2559
พฤติกรรมการใช้สารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีผลต่อความสำเร็จในการเรียน ของนักเรียนวิทยาลัยเทคนิคชัยนาท สุรีรัตน์ อินทร์หม้อ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2561
พฤติกรรมการรู้สารสนเทศเพื่อการศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ภคพร อามาตย์มณี ชุ่มอินทรจักร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2558
พฤติกรรมการรู้สารสนเทศเพื่อการศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ภคพร อำมาตย์มณี ชุ่มอินทรจักร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559
พฤติกรรมการแสวงหาสารสนเทศเพื่อทําาผลงานทางวิชาการของอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ณัฐรดา บุญเย็น มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561
พฤติกรรมการใช้งานสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีผลต่อความสำเร็จในการเรียนของนักเรียน วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท เผดิมศักดิ์ จารยะพันธุ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559