บทความวิจัยพ.ศ. 2558การเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสื่อสารของเด็กปฐมวัย ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยการใช้หุ่นมือกับการจัดการเรียนรู้แบบบทบาทสมมุติจุชารัตน์ ฉิมรักษ์ มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญEffectivenessEfficiencyประสิทธิภาพสร้างสรรค์Role playดัชนีประสิทธิผลความคิดความสามารถในการสื่อสารCommunicative Abilityการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบทบาทสมมุติHand PuppetPreschool Children Creative Thinkingการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบหุ่นมืองานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้วิธีสอนบทบาทสมมติ ร่วมกับกลวิธีการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาสมาพร ฉิมนาค มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมศิลปะแบบร่วมมือสำหรับเด็กปฐมวัยอนงค์นาถ ยิ้มช้าง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560ผลของกิจกรรมการเต้นสร้างสรรค์ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงบริหารด้านพื้นฐานในเด็กปฐมวัยชัญญา ลี้ศัตรูพ่าย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562ผลของการเข้าร่วมกิจกรรมการละเล่นไทยที่มีต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กปฐมวัยณัฐวดี ปิตตาทะโน พ.ศ. 2562