บทความวิจัย พ.ศ. 2560
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมที่เสริมสร้างภูมิต้านทานทางอารมณ์และจิตใจสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : การวิจัยแบบผสานวิธี ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Emotional and mental resistance mood and mind patterns of activities that strengthen the immune system ทางอารมณ์และจิตใจ ภูมิต้านทานทางอารมณ์และจิตใจ รูปแบบการจัดกิจกรรมที่เสริมสร้างภูมิต้านทาน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง ผลของการใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชลกันยานุกูล จังหวัดชลบุรี อารี มั่งคั่ง
การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ด้วยกิจกรรมจิตตปัญญาศึกษาสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ยุพิน ศรีชาติ
การศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง
แนวทางการจัดการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมเพื่อการป้องกัน และแก้ไขปัญหาทางพฤติกรรมและอารมณ์สําหรับเด็กปฐมวัย ศศิลักษณ์ ขยันกิจ
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี สุรีย์ภรณ์ เปรื่องการ
การประยุกต์ใช้โปรแกรมเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ เพื่อป้องกันพฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6 ดลฤดี สุรินทร์
ผลของการเสริมสร้างความยืดหยุ่นทางอารมณ์เพื่อลดความเครียดของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ยชญ์รวินทร์ จรบุรมย์
การใช้กิจกรรมกลุ่ม เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตด้านการเผชิญกับอารมณ์ ของเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนบ้านบึง จังหวัดชลบุรี สุภาพร นกเจริญ
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตภาคใต้ กุสุมา ใจสบาย
การพัฒนารูปแบบการให้การปรึกษากลุ่มที่มุ่งเน้นการรู้คิดพฤติกรรม เพื่อเสริมสร้างความหยุ่นตัวทางอารมณ์ของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์เด็ก ผ่องพรรณ เกียรติพิทักษ์