บทความวิจัยพ.ศ. 2557
ปัจจัยจำแนกการเข้าศึกษาในหลักสูตรผลิตครูของมหาวิทยาลัยทักษิณ
เสาวรส ยิ่งวรรณะ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Discriminant analysisAdmissionการวิเคราะห์จำแนกประเภทThe teacher education programการเข้าศึกษาหลักสูตรผลิตครู
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะครูผู้สอนของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตสาขาวิชาชีพครู วิทยาลัยเชียงราย
วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์ วิทยาลัยเชียงราย พ.ศ. 2560 การพัฒนาตัวบ่งชี้สำหรับการประเมินการสอนของอาจารย์มหาวิทยาลัยทักษิณ
ชัยลิขิต สร้อยเพชรเกษม ภาควิชาการประเมินผล และวิจัย มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2551 การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะครูกับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1
อมรรัตน์ สนั่นเสียง มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2560 คุณลักษณะตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ในรายวิชาพื้นฐานวิชาชีพครู ของนักศึกษาสถาบันการพลศึกษาวิทยาเขตชลบุรี ปีการศึกษา 2555
การศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับเจตคติต่อวิชาชีพครูของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
ทัศนีย์ รอดมั่นคง มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2559 ปัจจัยการจัดการเรียนการสอนแบบสะเต็มศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการสอนของครูโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดเชียงราย
กิตติศักดิ์ นิวรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2561 การศึกษาสภาพและแนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1
นงลักษณ์ ใจฉลาด มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2560 ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติวิชาชีพครูของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ จังหวัดปทุมธานี
รูปแบบการมีส่วนร่วมของครูในการบริหารวิชาการของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4
สุภกร หาญสูงเนิน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558 การศึกษาคุณลักษณะของครูพลศึกษาที่พึงประสงค์ตามทัศนะของอาจารย์เเละนิสิตวิทยาลัยการศึกษามหาวิทยาลัยพะเยา
วรรณากร พรประเสริฐ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560