บทความวิจัย พ.ศ. 2558
รูปแบบภาวะผู้นำของอาจารย์ประจำหลักสูตรในการบริหารจัดการ หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Leadership Model of Program Management of The Master Program in Public Administration การบริหารจัดการหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต ภาวะผู้นำของอาจารย์ประจำหลักสูตร
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง รูปแบบภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนสาธิตระดับประถมศึกษา ในสังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏ เพ็ญพักตร์ ภู่ศิลป์
การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางวิชาการ ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน วิณัฐธพัชร์ โพธิ์เพชร
รูปแบบภาวะผู้นําที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พรเทพ รู้แผน
การพัฒนาเกณฑ์การประเมินความเป็นผู้นำทางวิชาการของศึกษานิเทศก์ พูลพงศ์ สุขสว่าง
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารกับประสิทธิผลในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา ตามการรับรู้ของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 12 ตัทธิตา ติ่งต่ำ
รูปแบบภาวะผู้นำเชิงวิชาการที่มีประสิทธิผลของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สิทธิพร นิยมศรีสมศักดิ์
ภาวะผู้นำของผู้บริหารกับการบริหารงานวิชาการ
ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย
บทบาทผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน ณรงค์ พิมสาร
ภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการขอสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ลออ วิลัย