บทความวิจัยพ.ศ. 2560Zone of Proximal Development, Dynamic Assessment and Learner Empowerment มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญLearner empowermentZone of proximal development (ZPD)Dynamic Assessment (DA)งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงเปิดประเด็น: การพัฒนาผู้เรียนด้วยการประเมินเพื่อการเรียนรู้สกลรัชต์ แก้วดี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561การประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้พิชิต ฤทธ์ิจรูญ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2559การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ในกระบวนการพัฒนาผู้สืบทอดตำแหน่งของสถานประกอบการมิ่งขวัญ คงเจริญ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561การพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของนักเรียนในโรงเรียนบงใต้โนนรังพัฒนา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2ละม้าย กิตติพร มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2562พัฒนาการเรียนรู้แบบบูรณาการ เพื่อส่งเสริมคุณลักษณะเก่ง ดี มีสุข กรณีการจัดการแบบบูรณาการเพื่อสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง โรงเรียนบ้านสุเหร่า อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลาเอกจิตรา จันทร์จิตจริงใจ โรงเรียนบ้านสุเหร่า พ.ศ. 2553การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เสริมสร้างการกำกับตนเองในการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2นิราศ จันทรจิตร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558Distant Programme of Developing Educational Competences พ.ศ. 2563จริยศาสตร์ของการพัฒนา: บทสำรวจวิวาทะว่าด้วยการพัฒนาณัฐพล โสตถิรัตน์วิโรจน์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2557รูปแบบการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้แบบพหุปัญญาในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นพรนิรันดร์ จัยสิน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2562การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริงของครูผู้สอน ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560