บทความวิจัย พ.ศ. 2560
ความพร้อมสำหรับการบริหารการใช้หลักสูตรอาเซียนศึกษาในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Curriculum Management ASEAN Studies Curriculum Bangkok Primary Educational Service Area Office ประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ความพร้อมการบริหารหลักสูตร/หลักสูตร อาเซียนศึกษา/สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การศึกษาการใช้หลักสูตรอาเซียนในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 โสภณ เพ็ชรพวง
การพัฒนาแนวทางการจัดทำหลักสูตรอาเซียนสำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 จิรภัทร สมคำ
การศึกษาสภาพการจัดการศึกษาเพื่อการจัดการเรียนรู้ สู่ประชาคมอาเซียนของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 3 ธีระ ภูดี
สภาพการจัดการเรียนรู้เพื่อเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาเข้าสู่ประชาคมอาเซียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 สุพัตรา บุญส่ง
การบริหารการจัดการศึกษาของสถานศึกษาต้นแบบอาเซียนศึกษาระดับประถมศึกษา จังหวัดเพชรบุรี ศันสนีย์ บุญส่ง
การบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาตามคู่มือหลักสูตรอาเซียนของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 ธนัฏฐ์ แสนแปง
การศึกษาความพร้อมของโรงเรียนประถมศึกษา ในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน สนั่น ใจโชติ
อนาคตภาพการบริหารหลักสูตรประถมศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน พงษ์ธร สิงห์พันธ์
การเตรียมความพร้อมในการจัดการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน ของโรงเรียนเทศบาลในสังกัดเทศบาลนครสุราษฎร์ธานี วิภาดา รักเหล็ก
การศึกษาการเตรียมความพร้อมในการพัฒนาสถานศึกษา ในบริบทประชาคมอาเซียนของโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 5 สมาน อัศวภูมิ