Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การศึกษารูปแบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษามหาวิทยาลัยไทย : การวิจัยแบบผสมผสานวิธีการ

องอาจ นัยพัฒน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Cognitive Stylesรูปแบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษEnglish Language Learning StylesConstructs of English language Learning stylesThe change and adaptation of learning stylesการปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้โครงสร้างของรูปแบบการเรียนรู้รูปแบบทางปัญญา

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนไทย

อัญชนา ศรีเรืองฤทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2554

Learning English of Thai Tertiary Students : From Learners Recounts and Experiences

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

การเรียนภาษาอังกฤษแบบวิทยภาษาบูรณาการ : แนวคิดและมุมมองสำหรับครูไทย

มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559

Revisiting English Learning in Thai Schools: Why Learners Matter

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

การสำรวจการใช้วิธีการสอนภาษาแบบเน้นศัพท์โดยผู้สอนภาษาอังกฤษระดับมหาวิทยาลัยในประเทศไทย

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

The Relationship Between Teaching Methods and Student Achievement of English Learning in Thai Secondary Schools

วิไลวรรณ พรมสีใหม่ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560

การพัฒนาความสามารถการพูดภาษาอังกฤษในการเรียนไทยศึกษา โดยใช้การอภิปรายในชั้นเรียนของนักศึกษาไทยระดับมหาวิทยาลัย

นวมินทร์ ประชานันท มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2558

ภูมิหลังและรูปแบบการเรียนภาษาอังกฤษที่แตกต่างของนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ

ณัฏฐนุช มั่นสาคร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2553

Innovative Use of English Language Teaching as an International Language in Graduate Studies in Thai Universities

สุวรีย์ ยอกฉิม มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2562

Exploring English Language Instruction at a Local Thai Teachers College : A Qualitative Case Study

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2559