บทความวิจัยพ.ศ. 2559การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนตามแนวจิตวิทยาเชิงบูรณาการเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมการรักษาศีล 5 ตามหลักสุจริต 3 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนกลุ่มปฐมนครประสาร มาลากุล ณ อยุธยา มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ35Enhancing Five Precept Undertaking Behavior Based on the Three Good ConductsThe Development of An Integrated Psychological Instruction Modelการส่งเสริมพฤติกรรมการรักษาศีลตามหลักสุจริตรูปแบบการจัดการเรียนการสอนตามแนวจิตวิทยาเชิงบูรณาการงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงรูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมการรักษาศีล 5 สำหรับสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระครูโสภณสาโรภาส มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมต่อการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ของนักเรียนระดับประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรากัญภร เอี่ยมพญา มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2559รูปแบบการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมการรักษาศีล ๕ สำหรับสถานศึกษาระดับประถมศึกษาSin Ngamprakhon มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมด้านความมีวินัย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559