บทความวิจัยพ.ศ. 2559
ผลของการใช้โปรแกรมการสอนงานเชิงจิตวิทยาแนวการเรียนการสอนที่ใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคการทางานของนักกายภาพบำบัด โรงพยาบาลปิยะเวท
อารี พันธ์มณี มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Adversity Quotientความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคPsychological Coaching Programโปรแกรมการสอนงานเชิงจิตวิทยา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ประสิทธิภาพของโปรแกรมการสร้างความเข้มแข็งทางจิตใจ ด้วยการใช้การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในนักศึกษาพยาบาล
วันเพ็ญ แสงสงวน มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาทางการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล
ภาสินี โทอินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562 การรับรู้ต่อการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นสภาพจริง วิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางจิตของนักศึกษาพยาบาล
สมาภรณ์ เทียนขาว พ.ศ. 2561 กระบวนการจัดการเรียนรู้เรื่องความปลอดภัยของผู้ป่วยจิตเวชที่มี พฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรง โดยใช้การเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน
กรรณิการ์ เหวัน โรงพยาบาลพระมงกุฎเกล้า พ.ศ. 2564 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการแก้ไขปัญหาทางการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์
สุนทรี ขะชาตย์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี พ.ศ. 2561 สมรรถนะในการประกอบวิชาชีพทันตกรรมของบัณฑิตจากโรงเรียนทันตแพทย์ที่ใช้ระบบปัญหาเป็นฐานในการเรียนรู้ : ทรรศนะของบัณฑิตและนายจ้าง
ณัฏฐิรา สุขสุเดช จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2557 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนในรายวิชาจิตวิทยาสำหรับครู เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดแก้ปัญหาตามแนวคิดอภิปัญญา สำหรับนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
อุษา ปราบหงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2561 ผลของการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักต่อทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
กีรติ กิจธีระวุฒิวงษ์ พ.ศ. 2562 การประยุกต์ใช้แนวคิดจิตตปัญญาศึกษาบูรณาการกับวิธีการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักในหัวข้อคัดสรรรายวิชาจริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพทางการพยาบาลสำหรับนักศึกษาพยาบาล
คมวัฒน์ รุ่งเรือง วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์ พ.ศ. 2563 รูปแบบการสอนดดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ
นฤมล ภูสิงห์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2561