บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนช่างกลปทุมวันอนุสรณ์ 8 สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 23 โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPP MODEL
รำไพ งิ้วไชยราช พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
(1) การประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียน (2) รูปแบบการประเมินแบบ CIPP MODELAn Evaluation of Internal Supervision (2) CIPP model
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพนักเรียนของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ในสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 33
ณรงค์ศักดิ์ จันทร์นวล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 การประเมินหลักสูตรนักเรียนนายร้อยตำรวจ พ.ศ. 2549(ปรับปรุง พ.ศ. 2551)โดยใช้รูปแบบการประเมินซิปป์ (CIPP Model)
ดิฐภัทร บวรชัย โรงเรียนนายร้อยตำรวจ พ.ศ. 2558 การพัฒนาหลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ที่สนองงานโครงการพัฒนาตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารีโดยใช้โครงงานเป็นฐาน ของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 21
นพวรรณ ฉิมรอยลาภ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารจัดการโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนกับนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดเชียงราย
สันต์ชัย พูลสวัสดิ์ พ.ศ. 2563 สัมฤทธิผลของการบริหารโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในเขตพื้นที่ภาคเหนือ
บุญเรือง ศรีเหรัญ พ.ศ. 2557 ความสัมพันธ์ระหว่างความพึงพอใจของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และประสิทธิผลของการเรียนการสอน โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 23
สายันต์ บุญใบ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2562 การเสริมสร้างศักยภาพครูเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
เกศนีย์ อิ่นอ้าย มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2564 การประเมินผลการดำเนินโครงการชุมชนปลอดภัยไร้อาชญากรรม ของตำรวจภูธรภาค 7 ตามแบบจำลอง CIPP MODEL
ภคิน ศิวเมธากุล มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561 การจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในพื้นที่โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 อุบลราชธานี
ลักษณีย์ บุญขาว มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2558 รูปแบบการประยุกต์ใช้จิตวิทยาการศึกษา เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการสาระวิชา ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
นิศากร หวลจิตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2562