บทความวิจัยพ.ศ. 2559

ผลสัมฤทธิ์การอ่านและเขียนคำที่มีสระประสมของนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงบกพร่องทางการเรียนรู้ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการใช้เพลง

อรัญญา สิงโสดา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

SongsเพลงDiphthongsนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงบกพร่องทางการเรียนรู้สระประสมGrade 2 Students with Learning DisabilityReading and Writing Achievementผลสัมฤทธิ์การอ่านและการเขียน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ความสามารถในการอ่านคำศัพท์พื้นฐานโดยใช้เพลงคาราโอเกะของนักเรียน ที่มีภาวะเสี่ยงบกพร่องทางการเรียนรู้

นุจรินทร์ โคตรสวรรค์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านออกเสียงคำ โดยใช้และไม่ใช้เพลงและภาพ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

กัญญารัตน์ ตุงตามชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดการสอนการอ่านเขียนโน้ตดนตรีสากลขั้นพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนอนุบาลทัพทัน

อินทิรา รอบรู้ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2561

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความสำคัญจากเพลงประกอบละครพื้นบ้าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ปพิชญา พรหมกันธา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2561

ผลของการใช้เพลงผ่านกิจกรรมพหุปัญญาเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคำศัพท์ ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประหยัด ภูมิโคกรักษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560

การใช้รูปแบบอาร์ทีไอในการพัฒนาเด็กกลุ่มเสี่ยงที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่านและเขียนคำที่ประสมด้วยสระเสียงสั้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

วิชยา โยชิดะ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

การจัดทำสื่อการสอนนาฏยศัพท์เบื้องต้นในรูปแบบบทเพลงสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

สุชีรา อินทโชติ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ในการอ่านออกเสียง โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านแจกลูกสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ปพิชญา พรหมกันธา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2562

Modul Membaca Awal Prasekolah Menggunakan Nyanyian Berasaskan Teori Psikolinguistik Kognitif dan Aplikasi Kaedah Belajar melalui Bermain

พ.ศ. 2562

การศึกษาความสามารถอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน โรงเรียนเศรษฐเสถียร ในพระราชูปถัมภ์ จากการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านประเภทนิทาน