บทความวิจัยพ.ศ. 2559ผลของการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัย ร่วมกับการมีส่วนร่วมของมารดาต่อความกลัวการได้รับสารน้ำทางหลอดเลือดดำของเด็กวัยก่อนเรียนกัญญาวีร์ เกิดมงคล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญเด็กวัยก่อนเรียนfearความกลัวconcrete-objective informationการได้รับสารน้ำทางหลอดเลือดดำการมีส่วนร่วมของมารดาข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัยMaternal participationPreschoolers/ Intravenous infusionงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลของการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัยก่อนการเข้าเยี่ยมผู้ป่วยในหอผู้ป่วยวิกฤตเด็กครั้งแรกต่อความวิตกกังวลของมารดาฐิติมา วัฒนเสรีเวช จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560ผลของโปรแกรมการใช้สื่ออารมณ์ขันต่อความกลัวของเด็กวัยเรียนที่ได้รับสารน้ำทางหลอดเลือดดำชนัดดา แนบเกษร มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559การประยุกต์ใช้แนวคิดการจัดการความกลัวในเด็กวัยก่อนเรียนที่ได้รับสารน้ำทางหลอดเลือดดำพัชนี สมกำลัง มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2560ผลการพยาบาลเพื่อลดความเจ็บปวดและการพยาบาลแบบผู้ปกครองมีส่วนร่วม ต่อความกลัวการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำในเด็กวัยก่อนเรียนเติมสุข รักษ์ศรีทอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559