Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2559

ผลของโปรแกรมส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองของเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมีย

นอลีสา สูนสละ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

self-efficacyพฤติกรรมการดูแลตนเองself-care behaviorการรับรู้สมรรถนะแห่งตนเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมียSchool-age children with thalassemia

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลของโปรแกรมการพัฒนาความสามารถในการดูแลตนเองของเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมีย และความสามารถในการดูแลเด็กของผู้ดูแลต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองของเด็ก

วาริยา หมื่นสา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2559

ผลของโปรแกรมเตรียมความพร้อมต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วยเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมียที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล

จินตนา ตั้งวรพงศ์ชัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

ปัจจัยทำนายพฤติกรรมการจัดการตนเองของเด็กที่ป่วยด้วยโรคธาลัสซีเมีย

พจนารถ สารพัด มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563

ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยคัดสรรการรับรู้ภาวะสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลตนเองของเด็กป่วยโรคธาลัสซีเมีย

สมร ยอดพินิจ พ.ศ. 2560

ผลการฝึกปฏิบัติการช่วยเหลือตนเองที่มีต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองของเด็กวัยเตาะแตะ

พัฒนา ชัชพงศ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558

ผลของโปรแกรมส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณต่อความสามารถในการ บ่งชี้แต่แรกเริ่มและการดูแลเด็กโรคไข้เลือดออกเด็งกี ของผู้ดูแลเด็กกลุ่มเสี่ยง

วีณา จีระแพทย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2557

ผลของโปรแกรมส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนต่อพฤติกรรม การจัดการตนเองของผู้ป่วยโรคหืดวัยผู้ใหญ่

วิยดา สุวรรณชาติ พ.ศ. 2559

ผลของโปรแกรมสนับสนุนและให้ความรู้ด้วยวิซีดี และคู่มือสุขภาพ ต่อพฤติกรรมการดูแลเด็กวัยเรียนโรคลมชักของผู้ดูแล

ฤดีพร เพียสุพรรณ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

ผลของโปรแกรมการดูแลสุขภาพแบบองค์รวมต่อพฤติกรรมการดูแลเด็กของผู้ดูแลเด็กที่มีภาวะบกพร่องด้านการเรียน

มรรยาท รุจิวิชชญ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561

ผลของโปรแกรมสร้างเสริมการรับรู้ความสามารถของตนเอง ต่อการรับรู้ความสามารถและพฤติกรรม การดูแลความปลอดภัย ของผู้ดูแลเด็กวัยก่อนเรียนที่ยากจน และมีความขาดแคลนแบบพหุปัจจัย

อดิศักดิ์ ผลิตผลการพิมพ์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562