บทความวิจัยพ.ศ. 2559
ผลการสังเคราะห์กระบวนการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเชิงระบบ
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
สถานศึกษาขั้นพื้นฐานBasic EducationSystematic analysiscurriculum process developmentdialectic processกระบวนการพัฒนาหลักสูตรกระบวนการวิภาษการวิเคราะห์เชิงระบบ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
โปรแกรมพัฒนาการบริหารจัดการชั้นเรียนแบบโปรแอคทีฟในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ภัทราพร อรัญมาลา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561 พัฒนาการหลักสูตรระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่แนวโน้มหลักสูตรแบบอิงสมรรถนะ
สุรวีร์ เพียรเพชรเลิศ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2563 แนวทางการพัฒนาและบริหารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแนวใหม่
อรอุมา เจริญสุข มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2555 แนวทางการพัฒนาและบริหารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแนวใหม่
อรอุมา เจริญสุข มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558 รูปแบบการจัดการศึกษาทางเลือกในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
รูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูต้นแบบตามหลักไตรสิกขา สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
ประนอม กรีอารีย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562 รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
พิณสุดา สิริธรังศรี มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2558 รายงานผลการสังเคราะห์ ผลการวิจัยและพัฒนารูปแบบ กลไกการเสริมสร้างวินัยในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มนตรี แย้มกสิกร มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2561 การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา สำหรับนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต
ปราโมทย์ จันทร์เรือง มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการประเมินโครงการสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ณัชชา มหปุญญานนท์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2553