บทความวิจัยพ.ศ. 2558How Do Independent Language Learners Keep Going? The Role of Interest in Sustaining Motivation พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญMotivationself-regulationinterestindependent language learningงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงTHE COMPARISON BETWEEN FOREIGN AND SECOND LANGUAGE LEARNER'S MOTIVATION พ.ศ. 2560แรงจูงใจและความเพียร ปัจจัยพยากรณ์ความสาเร็จในการเรียนภาษาอันซอรี่ ช่างเหล็ก มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2558แรงจูงใจ ความวิตกกังวลและความมุ่งมั่น : ปัจจัยร่วมตัดสิน ความสำเร็จในการเรียนภาษาอันซอรี่ ช่างเหล็ก มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560Causal relationships between integrative motivation, self-efficacy, strategy use and English language achievement Universiti Malaya พ.ศ. 2559Levels and Sources of Self-Efficacy of Foreign Language Learners in Different Learning Stages มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560An Activity Theory Analysis of Second Language Motivational Self-System: Two Korean Immigrants' ESL Learning พ.ศ. 2556Qualitative data for examining fixed and incremental concepts of language learning: A search for the stories behind students' motivation พ.ศ. 2561BELIEFS ABOUT LANGUAGE LEARNING, ROLE OF GENDER AND STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN RELATION TO SECOND LANGUAGE ANXIETY พ.ศ. 2562ความสัมพันธ์ของการใช้กลยุทธ์การเรียนภาษาต่างประเทศกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสมพร โกมารทัต มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนแบบกำกับตนเองการรับรู้ความสามารถแห่งตน และการวางเป้าหมายของนักเรียนไทยระดับปริญญาตรีที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศสุธาสินี ขุนทองนุ่ม มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559