Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การประเมินความรู้ของนักศึกษาตามสมรรถนะมาตรฐานวิชาชีพของคุรุสภา หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตสาขาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น

มานูนณย์ สุตีคา มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Professional StandardsมาตรฐานวิชาชีพTeachers' Performance Graduate Diploma Program in Teaching Professionหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตสาขาวิชาชีพครู

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

สาระความรู้และสมรรถนะตามมาตรฐานความรู้ผู้ประกอบวิชาชีพครูของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

โชติ แย้มแสง มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2558

การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์

ชนม์นิภา วรกวิน มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์ พ.ศ. 2561

การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์

ชนม์นิภา วรกวิน มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์ พ.ศ. 2560

รูปแบบการพัฒนามาตรฐานความรู้สำหรับผู้บริหารการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยตามมาตรฐานความรู้ของคุรุสภา

Kasem Saengnont มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

การศึกษาเจตคติต่อวิชาชีพครูของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ

อัชริตา ยิ้มสุคนธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2560

ประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2557) คณะศึกษาศาสตร์ วิทยาลัยสันตพล

ณัชชารีย์ วิฉายาโรจน์ดำริ วิทยาลัยสันตพล พ.ศ. 2560

รูปแบบประสิทธิผลของผู้เรียนสาขาวิชาชีพ สำหรับวิทยาลัยในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ด้วยการเรียนรู้จากประสบการณ์

อัชฌพร อังกินันทน์ พ.ศ. 2558

การประเมินคุณภาพบัณฑิตหลักสูตรทัศนมาตรศาสตรบัณฑิต ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

ประพิณพันธ์ ศรีสวรรค์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562

การประเมินทักษะการรู้สารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์

แววตา เตชาทวีวรรณ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562

ผลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสำหรับนักเรียนระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2553 วิทยาลัยราชพฤกษ์

พิศเพลิน เขียนหวาน วิทยาลัยราชพฤกษ์ พ.ศ. 2553