รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2551การศึกษาผลการพัฒนาสื่อส่งเสริมความสามารถในการสังเกตตัวพยัญชนะไทย แก่เด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ (LD.) ในระดับช่วงชั้นที่ 1 (ป.1-3)นางนางอุทัยวรรณ บุญเกิด, นางกอบกมล ทบบัณฑิต, นางอัษฎาภรณ์ วรธรรมปัญญา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกบทคัดย่อไม่มีบทคัดย่อภาษาไทยคำสำคัญเด็กที่มีความต้องการพิเศษการศึกษาพิเศษการสังเกตงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับสื่อมัลติมีเดียวินิตา สร้อยเพชรประภา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558การสร้างรูปแบบและสื่อการสอนเพื่อพัฒนาระดับความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เหมาะสมกับสภาพท้องถิ่นและปัญหาการอ่านของนักเรียนเป็นรายบุคคลพิศิษฐ ตัณฑวณิช มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2555Full textผลของบทเรียนสำเร็จรูปต่อทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่เป็นโรคการเรียนรู้บกพร่องนิรมล พัจนสุนทร มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2563การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องคำภาษาต่างประเทศในภาษาไทยสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6อนันต์ อารีย์พงศ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560