บทความวิจัย พ.ศ. 2559
การบูรณาการนวัตกรรมอย่างเป็นระบบ สู่วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศในเครือข่ายโรงเรียนสุขภาวะ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Best Practices โรงเรียนสุขภาวะ วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ Healthy promoting school Healthy result and Innovation systematic integrated approach การบูรณาการนวัตกรรมเชิงระบบ ผลลัพธ์ด้านสุขภาวะ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง นวัตกรรมเครือข่ายโรงเรียนเพื่อค้นหาและพัฒนา รูปแบบการบูรณาการการจัดการเรียนการสอนตามศักยภาพของบุคคล โกวิท บุญเฉลียว
การพัฒนาแนวทางการจัดการนวัตกรรมที่ส่งผลต่อโรงเรียนสมรรถนะสูง ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน
กลยุทธ์การขับเคลื่อนนวัตกรรม การเปลี่ยนผ่านการศึกษา "สันตศิลา" สู่โรงเรียน ไพฑูรย์ สินลารัตน์
นวัตกรรมกับการพัฒนากลยุทธ์การบริหารโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ วุฒิชัย เนียมเทศ
การพัฒนานวัตกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสถานศึกษา สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนมเขต 2 โณทัย อุดมบุญญานุภาพ
ความต้องการจำเป็นของการบริหารโรงเรียนวัดทรงธรรม ตามแนวคิดองค์กรแห่งนวัตกรรม สุกัญญา แช่มช้อย
นวัตกรรมเครือข่ายการเรียนรู้สู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา นิจวรรณ วีรวัฒโนดม
การบริหารจัดการในศตวรรษที่ 21 ที่สัมพันธ์กับการใช้นวัตกรรมในสถานศึกษา ชาญวิทย์ หาญรินทร์
กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนเพื่อสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
การพัฒนาการบริหารสถานศึกษาพอเพียงแห่งนวัตกรรม ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม สุกัญญา แช่มช้อย