บทความวิจัย พ.ศ. 2559
การพัฒนาแบบจำลองคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบอัจฉริยะโดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการ รุ่งอรุณ พรเจริญ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2559ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ การวิจัยเชิงปฏิบัติการ Instruction Action Research and Meguigam’s Formula Intelligent Computer-Assisted Model of Computer Assisted เกณฑ์ของเมกุยแกนส์ บทเรียนคอมพิวเตอร์แบบอัจฉริยะ แบบจำลองคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาแบบจำลองคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบอัจฉริยะ สำหรับปรับพื้นฐานความรู้ทางด้านคณิตศาสตร์ในระดับอุดมศึกษา โดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการ รุ่งอรุณ พรเจริญ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2558
การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ปรับวิธีเรียนเปลี่ยนวิธีสอนในห้องเรียนอัจฉริยะ พัชรา วาณิชวศิน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558
การพัฒนาระบบวิเคราะห์ความสามารถพื้นฐานทางด้านคอมพิวเตอร์เพื่อปรับพื้นฐานในการเรียน ในสาขาคอมพิวเตอร์ด้วยแบบจำลองเอจายล์ อังคาร ปริญญาชัยศักดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2563
การออกแบบและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน โดยใช้แอดดี้โมเดลและแนวคิดของกาเย่ ศักดิ์คเรศ ประกอบผล มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2563
ระบบสอนเสริมอัจฉริยะสำหรับการเรียนภาษาคอมพิวเตอร์ สุรศักดิ์ มังสิงห์ คณะสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2551
ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับห้องเรียนกลับทางเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ในการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ พงศ์ธนัช แซ่จู มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560
การพัฒนาและศึกษาผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาการโปรแกรมเชิงอ็อบเจกต์เบื้องต้นเรื่องตัวแปรและการดำเนินการ อารีวรรณ สุขวิลัย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย พ.ศ. 2551
การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผ่านชุดวิชาการออกแบบด้วยคอมพิวเตอร์ วุฒินันท์ รัตสุข มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2552
จักรกลการเรียนรู้สำหรับระบบคลังข้อสอบอัจฉริยะ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะวิชาชีพนักพัฒนาระบบ ปณิตา วรรณพิรุณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2562
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสถานการณ์จำาลอง ประกอบการเรียนการสอนตามแนวคอนสตรัคติวิสต์เพื่อพัฒนาการคิด วิเคราะห์ สำาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เหมมิญญ์ ธนปัทม์มีมณี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561