บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในโรงเรียนมาตรฐานสากล
ฐิติยา เรือนนะการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Communicative competenceสมรรถนะการสื่อสารการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษBrainstormingการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมEnglish Learning ManagementการระดมสมองSWOT–Analysis
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
แนวทางการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เป็นสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 และ 2
วิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 การศึกษากระบวนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของโรงเรียนที่มีแนวปฏิบัติที่ดี
ศรีสมร พุ่มสะอาด มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2563 แนวทางการนำนโยบายการปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษสู่การปฏิบัติในโรงเรียนมาตรฐานสากล
อัจฉรา นิยมาภา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษา
อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2561 การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษในฐานะเป็นภาษาโลก
ประพาศน์ พฤทธิประภา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 ภาษาอังกฤษในฐานะเป็นภาษาโลกลแะการบูรณาการในการสอนภาษาอังกฤษ
ชริโศภณ อินทาปัจ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2561 การเรียนการสอนภาษาอังกฤษเบื้องต้นตามแนวภาษาศาสตร์
พระมหาอรรถพงษ์ อตฺถญาโณ (ผิวเหลือง) มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562 Globalization and teacher development for spoken english instruction
การบริหารการพัฒนาการใช้ภาษาอังกฤษของครูโรงเรียนประถมศึกษา
ประเสริฐ อินทร์รักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 กลวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
วันทนี แสงคล้ายเจริญ พ.ศ. 2562