บทความวิจัยพ.ศ. 2559การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบต่อมไร้ท่อ ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอนแบบสตอรีไลน์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5นพมณี เชื้อวัชรินทร์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์Attitude Towards ScienceStoryline Methodการจัดการเรียนรู้แบบสตอรีไลน์Learning Achievement in Biologyงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติต่อวิชาชีววิทยา ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับสตอรีไลน์เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการเรียนวิชาชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซมด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสตอรี่ไลน์สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6กิตติมา พันธ์พฤกษา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสตอรี่ไลน์ร่วมกับวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น เรื่อง พันธุกรรมและความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตกิตติมา พันธ์พฤกษา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562