Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2559

Using PBL with FILA Chart to Design Learning Activities on Fundamental Principle of Counting to Support Problem-Solving Skills

พ.ศ. 2559

คำสำคัญ

Problem SolvingProblem Based LearningProblem Solving SkillsFILA ChartFundamental Principle of Counting

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การใช้ Problem-Based Learning:PBL และ Group Process เพื่อพัฒนาความรู้ความเข้าใจในการเรียนรายวิชาการจัดการเชิงกลยุทธ์ (BA4201)

กษิดิศ ใจผาวัง มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2553

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ศศิวิมล ศรีวงษ์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2562

การพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ในการสอนทักษะภาคปฏิบัติรายวิชาเทคโนโลยีพีแอลซี

ธิติพร ชาญศิริวัฒน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL)

ดนิตา ดวงวิไล มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

Improving Students’ Speaking Ability on Expressing Plan through Problem Based Learning (PBL) Method

พ.ศ. 2561

A comparison of the problem-solving skills of students in pjBL versus CPjBL model: An experimental study

พ.ศ. 2562

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องบทประยุกต์ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความพึงพอใจต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ

สมนึก ภัททิยธนี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2556

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างรูปแบบ การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) และการจัดการเรียนรู้ตามปกติ

รัญชนา ทรงไชย มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2562

Boosting Problem Solving Skills Through Situated-Cognition Teaching: An Analysis Based on Polya’s Framework

พ.ศ. 2558

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ประกอบเทคนิคการจัดข้อมูลด้วยภาพ ในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ

เกื้อ กระแสโสม มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2562