บทความวิจัยพ.ศ. 2559การศึกษาความสามารถอ่านคำภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เข้าร่วมกระบวนการอาร์ ที ไอ โดยใช้วิธีการสอนอ่านประสมอักษรแบบเลทเทอร์แอนด์ซาวน์ร่วมกับวิธีการสอนอ่านแบบเรซแทรคไพฑูรย์ โพธิสาร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญไออาร์ทีEnglish Word Reading Ability / RTI / Letters and Sounds / Racetrackงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการใช้รูปแบบอาร์ทีไอในการพัฒนาเด็กกลุ่มเสี่ยงที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่านและเขียนคำที่ประสมด้วยสระเสียงสั้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2วิชยา โยชิดะ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561ผลการวิจัยและพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวการสอนแบบอิงประสบการณ์ทางภาษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5อารีรัตน์ ศรีระดา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560การพัฒนาความสามารถการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบโฟนิกส์ทวีศักดิ์ ขันยศ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2557การวิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษด้วยวิธีการสอนแบบ 3Ps เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและเขียนคำศัพท์พื้นฐานภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6พงศ์ธร โพธิ์พูลศักดิ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560