บทความวิจัยพ.ศ. 2559แนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้หลักไตรสิกขาเป็นฐานของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาในเขตอำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่นพระมหาปริญญา วรญาโณ ทศช่วย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญโรงเรียนแผนกสามัญศึกษาหลักไตรสิกขาพระปริยัติธรรมguideline of learning management emphasized on the student-centeredPariyattidhamma schools of General Education Sectionแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามหลักไตรสิกขาของ โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา วัดประชานิยม จังหวัดกาฬสินธุ์สมควร นามสีฐาน มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562การจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขาเพื่อพัฒนาผู้เรียน ในสาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม สำหรับนักเรียน โรงเรียนชุมชนชุมแพ จังหวัดขอนแก่นพระครูวินัยธรนาครินทร์ รตนนาโค(มานาดี) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562กลยุทธ์การจัดการความรู้ของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่นอินตอง ชัยประโคม มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2562