บทความวิจัย พ.ศ. 2559
การจัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีในประเทศต่างๆ : คุณลักษณะร่วมและปัจจัยแห่งความสำเร็จ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ ระบบทวิภาคี Dual Vocational Education การอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี common features of dual vocational education key success factors of dual vocational education คุณลักษณะร่วมการอาชีวศึกษา ปัจจัยแห่งความสำเร็จการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา ในจังหวัดลำปาง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ศันสนีย์ บุญส่ง
สภาพ ปัญหาและปัจจัยการจัดการศึกษาด้านอาชีวศึกษาขององค์การปกครอง ส่วนท้องถิ่น อนุชัย รามวรังกูร
กระบวนทัศน์และกระบวนการของการวิจัยเชิงคุณภาพกับการอาชีวศึกษา พิสมัย รัตนโรจน์สกุล
การพัฒนาตัวบ่งชี้ความสำเร็จการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ราชันย์ บุญธิมา
การสังเคราะห์งานวิจัยปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพ นักเรียนอาชีวศึกษา : การวิเคราะห์อภิมาน ไพรัตน์ วงษ์นาม
การพัฒนายุทธศาสตร์ความร่วมมือขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในการจัดการศึกษาด้านการอาชีวศึกษา อนุชัย รามวรังกูร
แนวทางการจัดการเรียนการสอนพลศึกษาในสถาบันอาชีวศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร สุธนะ ติงศภัทิย์
การมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของสถาบันการอาชีวศึกษา ประสิทธิ์ อังกินันทน์
แนวทางการบริหารงานวิชาการในการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ของอาชีวศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี นิพนธ์ วรรณเวช
องค์ประกอบความสำเร็จของการจัดการอาชีวศึกษาในสถานประกอบการขนาดใหญ่