บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การวิเคราะห์ความถนัดของผู้เรียนตามแนวทางพหุปัญญาโดยใช้กฎการจำแนกเทคนิคต้นไม้ตัดสินใจ
มนต์ชัย เทียนทอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
พหุปัญญาMultiple IntelligenceClassification Rules with Decision Tree TechniqueStudents? Aptitudeกฎการจำแนกเทคนิคต้นไม้ตัดสินใจความถนัดของผู้เรียน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การวิเคราะห์รายวิชาเอกบังคับที่ส่งผลต่อภาวการณ์มีงานทำของบัณฑิต ด้วยเทคนิคต้นไม้ตัดสินใจ
รณชัย ชื่นธวัช มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561 การพัฒนาตัวแบบการพยากรณ์ความถนัดทางการเรียนตามทฤษฎี 4 MAT โดยการวิเคราะห์ด้วยวิธีต้นไม้
ขนิษฐา ดีสุบิน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2560 การประยุกต์ใช้ระบบตรรกศาสตร์คลุมเครือสำหรับการประเมินผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน
มณเฑียร รัตนศิริวงศ์วุฒิ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560 การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น กับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
อนันต์ ปานศุภวัชร มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560 การพัฒนาระบบสนับสนุนการตัดสินใจในการเลือกสมัครในสาขาวิชาโดยใช้เทคนิคต้นไม้ตัดสินใจ
อนันต์ ปินะเต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 ประสิทธิภาพของวิธีการให้คะแนนความรู้บางส่วนด้วยวิธีการประยุกต์วิธีของคูมบ์และ วิธีตัดตัวลวงเลือกตัวถูก
สิวะโชติ ศรีสุทธิยากร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
ปริญญ์ ทนันชัยบุตร มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558 การเปรียบเทียบประสิทธิภาพการจำแนกข้อมูลด้วยเทคนิคต้นไม้ตัดสินใจรุ่นที่ 3 ที่ใช้เทคนิคการแบ่งข้อมูลที่แตกต่างกัน
สุระสิทธิ์ ทรงม้า มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2558 รูปแบบการประเมินผลระหว่างเรียน
สุรีพร อนุศาสนนันท์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โมเดลเลิฟที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
รุ่งอรุณ ปิยะฤทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2562