บทความวิจัยพ.ศ. 2557
ปัจจัยที่ใช้ในการตัดสินใจเลือกหนังสืออ่านเพิ่มเติมวิชาวิทยาศาสตร์ประเภทการ์ตูน ของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง
ดารา รัชนิวัต มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
decision making factorsscience cartoon supplementary readingปัจจัยที่ใช้ในการตัดสินใจหนังสืออ่านเพิ่มเติมวิชาวิทยาศาสตร์ประเภทการ์ตูน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน ที่มีระดับการยอมรับเทคโนโลยีต่างกันในการวาดการ์ตูน
จงกล แก่นเพิ่ม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการอ่านกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เรียนด้วยหนังสือการ์ตูนร่วมกับเทคโนโลยีออกเมนเต็ดเรียลลิตี
วิวัฒน์ มีสุวรรณ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562 การพัฒนาชุดการสอนที่เน้นการ์ตูนเป็นสื่อ เรื่อง ความน่าจะเป็น เพื่อพัฒนาทักษะการให้เหตุผล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ณัฐพงศ์ คงวรรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561 การสร้างหนังสือการ์ตูนเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
พัชราภรณ์ ยี่ใจ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554 การพัฒนาบทเรียนการ์ตูนแอนิเมชั่น แบบ E-Book เรื่อง จำนวนเต็มชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
สุพรรณี สมพงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2558 การศึกษาผลของการใช้การ์ตูนเรื่องในการพัฒนาทักษะการเขียนเล่าเรื่องของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
กันตภณ สำแดงเดช มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การศึกษาผลของการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดของกาเย่ ที่มีผลต่อทักษะการสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่นและความคิดสร้างสรรค์ วิชาคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒
กีรติ ศรีวิเชียร มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2560 การศึกษาผลการใช้การ์ตูนเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารด้านการเขียนและการแสดงออกในรายวิชาหลักนิเทศศาสตร์สำหรับนักศึกษา สาขาวิชานิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
โสรยา งามสนิท มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2555 บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบทบทวนวิชาวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษาปีที่ 2 สอดแทรกการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ กรณีศึกษา :โรงเรียนชุมชนบ้านนาโพธิ์
วิภาพร เซ็นรัมย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2560 Expanding Opportunities for Science, Technology, Engineering and Mathematics Subjects Teaching and Learning: Connecting through Comics
Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2562