บทความวิจัยพ.ศ. 2558
รูปแบบการขับเคลื่อนกระบวนการเรียนรู้หมอลำบ้านโนนค้อโดยเครือข่ายศูนย์ดำรงมรดกอีสาน สำรองเรืองประพันธ์
วิมลมาศ ปฐมวณิชกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2558 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
รูปแบบเครือข่ายกระบวนการเรียนรู้Learning ProcessBan Non KhoHeritage Maintenance Centerศูนย์ดำรงมรดกอีสานสำรองเรืองประพันธ์หมอลำบ้านโนนค้อ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
โมเดลเลิฟกับการจัดการเรียนรู้สุขศึกษา
เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563 องค์ประกอบการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของกศน.ตำบล
ภัทรพล มหาขันธ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563 ภาพสะท้อนจากการวิจัยประเมินโครงการร่วมสร้างเสริมการเรียนรู้เพื่อสุขภาวะโดยเครือข่ายครูมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี
จิตติมา เจือไทย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการเครือข่ายการนิเทศแบบมีส่วนร่วมเพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของผู้เรียนโดยใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเป็นฐานสำหรับสถานศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
กวิสรา ชื่นอุรา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2566 การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานฐานวิจัย
วัฒนา รัตนพรหม มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ในกระบวนการพัฒนาผู้สืบทอดตำแหน่งของสถานประกอบการ
มิ่งขวัญ คงเจริญ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จของการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานฐานวิจัยของครูห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ เครือข่ายภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง
รัชภาคย์ จิตต์อารี มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559 การพัฒนาระบบการนิเทศเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานฐานวิจัยของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
สุธิดา พลชำนิ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2557 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุกในวิชาการจัดการเรียนรู้
นนทลี พรธาดาวิทย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560 ระบบการสะสมหน่วยการเรียนรู้ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พิณสุดา สิริธรังศรี มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559