Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2557

รูปแบบการสอนเชิงบูรณาการเครือข่ายสังคมที่มีผลต่อความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

สาโรช โศภีรักข์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2557

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Instructional Modelความรับผิดชอบต่อสังคมรูปแบบการสอนSocial Responsibilityเครือข่ายสังคมSocial networking

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การศึกษาความรับผิดชอบต่อสังคมของนักศึกษาวิชาชีพครูราชภัฏร้อยเอ็ด โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนโดยการบริการสังคม

วรเทพ เพ็งวัน มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2563

การพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้เครือข่ายสังคม

สิงห์ สิงห์ขจร มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2557

การศึกษาแหล่งการเรียนรู้และทักษะทางสังคมของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

นงนุช โรจนเลิศ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557

การศึกษาแหล่งการเรียนรู้และทักษะทางสังคมของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

นงนุช โรจนเลิศ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558

การเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของเครือข่ายสังคมในการจัดการคุณภาพการศึกษา สำหรับโครงการมหาวิทยาลัยชีวิต : กรณีมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ

จริยา อนันต์สุวรรณชัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2561

การศึกษาประโยชน์และการนำไปใช้จากผลการเรียนรู้ของนักศึกษาต่อวิชาศึกษาทั่วไป กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์

วิมล วิวัฒน์เจริญ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2561

พฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์และแลกเปลี่ยนแบ่งปันความรู้ในการประกันคุณภาพการศึกษาของบุคลากรในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล

กุลธิดา ท้วมสุข มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

การประเมินการเรียนการสอนของภาควิชาสังคมศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

ภานุการณ์ สนใจ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคมเพื่อการบริการวิชาการแก่สังคมในรายวิชาเทคนิคการนำเสนอผลงาน

สุภาพร เตวิยะ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2559

ผลการใช้เครือข่ายสังคมการเรียนรู้สกูลูจี (Schoology) บูรณาการกับ การจัดการเรียนการสอน: กรณีศึกษา รายวิชาคอมพิวเตอร์เพื่อการปฏิบัติงานของนักศึกษา เทคนิคเภสัชกรรม วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น

ศิริ วัฒนธีรางกูร พ.ศ. 2560