Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2557

การพัฒนาชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองนอกเวลา เรื่อง ระบบนิวแมติกส์

จิระศักดิ์ วิตตะ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2557

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

เรื่องระบบนิวแมติกส์Self-directed Supplementary Learning Module on Pneumatics Systemชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองนอกเวลา

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองนอกเวลา เรื่อง ระบบไฮดรอลิคส์

จิระศักดิ์ วิตตะ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2557

ศึกษาเจตคติการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ทนงศักดิ์ โสวจัสสตากุล สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2555

พัฒนาระบบการเรียนรู้ต้วยตนเองของนักศึกษาโดยใช้สื่อประสมบนเว็บ

ศิวะพร วิวัฒน์ภิญโญ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2556

กลวิธีการกำกับตนเองในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

นำชัย ศุภฤกษ์ชัยสกุล สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558

โปรแกรมสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์กำลังด้วยตนเอง

ประชา คำภักดี มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2551

ระบบสื่อเรียนรู้ด้วยตนเองด้วยกล่องเก็บข้อมูลอย่างกำจัดสิทธิ์

สมศักดิ์ ธนพุทธิวิโรจน์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2553

การพัฒนาการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของผู้เรียนในระบบการศึกษาทางไกล โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคนั่งร้านเสริมเรียนรู้

นางนพมาศ ปลัดกอง สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562

การสร้างรูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศด้วยการเรียนรู้กลับทางร่วมกับการเรียนรู้แบบนำตนเองของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1

ฤทธิชัย อ่อนมิ่ง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

การพัฒนาแบบเรียนด้วยตนเอง โมดูลเพื่อการรู้เท่าทันสื่อดิจิทัลสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา

พนม คลี่ฉายา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

INVESTIGATING SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES FOR DIGITAL LEARNING RELEVANCY

พ.ศ. 2564