บทความวิจัย พ.ศ. 2564
การเล่นแบบมีส่วนร่วมของผู้ดูแลเด็กโดยไม่ใช้สื่ออิเลคทรอนิค ที่มีผลต่อพัฒนาการที่เหมาะสมของเด็กวัยก่อนเรียน เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ เด็กวัยก่อนเรียน Pre-school children พัฒนาการเด็ก Child’s development Participating in play Play without media electronic การเล่นแบบมีส่วนร่วม การเล่นแบบไม่ใช้สื่ออิเลคทรอนิค
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การเล่นของเด็กในครอบครัวไทย : ลักษณะและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการเด็กในช่วงปฐมวัย จิตตินันท์ เดชะคุปต์
การศึกษาพัฒนาการของเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยการจัดกิจกรรมการละเล่นไทยสำหรับเด็กปฐมวัย สุเทพ อ่วมเจริญ
การพัฒนาชุดกิจกรรมสำหรับผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการ ทางด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย ในเขตภาคตะวันออกของประเทศไทย จิราภรณ์ ยกอินทร์
ผลการใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัยในเขตภาคเหนือตอนล่างของประเทศไทย ณัฐวุฒิ สังข์ทอง
ปัจจัยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน กรณีศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนแขวงหนองแขม กรุงเทพมหานคร สุวิน ศรีเมือง
พฤติกรรมการเล่นเกมของเด็กและเยาวชนไทยในเขตจังหวัดเลย สมยงค์ สีขาว
แนวทางการพัฒนาการปฏิบัติอย่างเหมาะสมต่อเด็กวัยเตาะแตะ ของครูและผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของประเทศไทย มุทิตา ทาคำแสน
การพัฒนาสื่อประสมนิทานอาเซียนโดยจัดประสบการณ์ แบบผู้ปกครองมีส่วนร่วมเพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสารของเด็กปฐมวัย สมาพร ฉิมนาค
การพัฒนาความพร้อมของเด็กปฐมวัย โดยการใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านล้านนา อินสอน จันต๊ะ
ความตรงตามเนื้อหาเชิงวัฒนธรรมและความเที่ยง ของแบบประเมินข้อมูลการเล่นของเด็ก อายุ 6-9 ปี ฉบับภาษาไทย พลอยพิมพ์ พุทธปวน